一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，全面深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，进一步提高职业教育服务地方经济建设能力，着力解决学校发展中存在的实际问题，为全面完成学校“十一五”规划目标任务,创建全国首批职业教育改革发展示范校，推进学校又好又快发展提供坚强的理论保障。
二、学习内容
中心组集中学习计划安排6个专题，主要内容为：
第一专题：全面落实党风廉政责任制和安全管理责任制，构建和谐校园。
（1）认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次全会上的重要讲话精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》八个禁止五十二条规定，领会党风廉政建设的若干规定精神，高度重视教育系统的反腐倡廉工作，充分认识党风廉政建设是坚持“从严治党、从严治校、规范管理、着眼防范”的一项重要工作，是加强党员干部党性修养的重要举措，要让党员干部通过学习提高认识，带头严于律己、以身作则，对职责范围内的党风廉政建设切实担负起责任。严明纪律、责任追究，不断开创学校安全管理工作的新局面，推动平安、和谐校园建设。
（2）学校党政一把手与分管领导、各部门负责人、支部书记签订党风廉政责任书和安全管理责任书。
主 讲 人：吴仲华、潘东标
书面交流：张宁新、崔琪、唐云清、沈瑾、王旭、吴建宁、谢兵、刘晓章
思 考 题：
1、新的形势、新的任务对党的作风建设和反腐倡廉建设提出了更高的要求，怎样才能切实加强和改进党风廉政建设？
2、如何加强对全校教职员工的教育管理,全面落实党风廉政与作风建设，创建廉洁、平安、稳定、和谐的高职校园？
第二专题：观看中央党校党建部蔡霞教授的《提高党建科学化水平》讲座。
党的十七届四中全会提出了努力提高党的建设科学化水平，这是中国共产党成立以来不断追求科学治党、科学管党的智慧结晶，是党应对当前世界格局大变革、大调整的科学选择。回顾80多年的建党史，面对当前党建工作面临着新形势、新问题，提高党的建设科学化水平具有重大意义。在世界形势风云变幻的今天，如何以科学的理论指导党的建设，如何以科学的制度保障党的建设，如何以科学的方法推进党的建设？当前党建工作在制度创新方面存在哪些亟待改进的问题？在互联网普及化的今天，党怎样以科学方法管理好意识形态？对于大家对党建工作普遍关心的问题，报告围绕贯彻落实党的十七届四中全会精神，从理论和实践两个方面提出了解决方案，为党组织提高党建工作科学化水平提供了有益的启发和参考。
学习形式：自由发言、讨论交流
书面交流：杨正民、陈治广、洪安宁、邱海霞、丁兴荣、黄祥富、
周秀华、郭岩、郁海燕、陈育中
第三专题：了解南京教育发展史，创新改革，提升办学实力，促进学校又好又快发展。
2009年南京教育围绕唱响五个“品牌”、科学发展取得了巨大成效，南京教育捧回了三块沉甸甸的全国金牌：2009年中国大陆最具教育发展力城市、全国教育改革创新奖（其中管理奖、校长奖、教师奖，南京教育都榜上有名），“2009年中国最具教育幸福感城市”。通过了解南京教育的发展史，更加清楚地认识到职业教育在社会发展中的重要位置，结合学校“高职化、现代化、有特色、第一流，创建全国首批职业教育改革发展示范校”的目标任务，抓住机遇，创新机制，进一步深化教育教学改革，打造高素质的教师队伍，为社会培养更多的高技能专门人才，实现学校各项事业又好又快发展。
学习形式：参观调研（参观南京教育史馆）
第四专题：贯彻落实党的十七届四中全会精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，努力开创我校各项事业科学发展的新局面。
全面领会党的十七届四中全会精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，深刻认识到学校教育教学改革发展必须走科学发展之路，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。在巩固和扩大“深入学习实践科学发展观活动”成果中，要紧紧围绕创建“现代化、高职化、有特色、第一流，全国首批职业教育改革发展示范校”的办学目标要求，进一步解放思想、转变观念、改革创新、扎实作风，着力提高推进科学发展、深化改革创新、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放，有利于学校科学发展的工作机制，开创学校各项事业科学发展的新局面。
主 讲 人：张海如、戚阳、刘林、张荣、孙安宁、倪双琴
书面交流：姜峰、王凼、刘俊霞、胡怀冠、陆健
小结点评：吴仲华、潘东标
思 考 题：
1、党的十七届四中全会精神的精神实质是什么？
2、如何进一步解放思想，巩固和扩大学习活动成果，落实好学校2010年工作计划，促进学校各项工作走在新一轮发展的最前列。
第五专题：观看中央党校党建部思想政治教研室主任张希贤的《建设学习型政党和学习型组织》讲座。
深刻认识建设学习型政党是新时期加强和改进党的建设、提高全党的学习能力和实践能力的重要课题；深刻认识建设马克思主义学习型政党是我党站在新的历史起点上提高执政能力的必然要求和新的着力点，也是进一步动员全党抓住机遇、应对挑战、共克时艰的必然要求和重大举措。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，紧紧围绕南京市“三个发展”的目标，广泛开展理论学习活动，大力营造尚学好学、学以致用、以用促学的浓厚学习氛围，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力打造眼界宽、思路宽、胸襟宽的党员干部队伍，提高党组织的凝聚力和战斗力，为学校各项事业的科学发展、和谐发展提供思想保证和智力支持。
学习形式：自由发言、讨论交流
书面交流：李明庚、朱文继、刘林、林少群、朱海涛、陈健、
高建宁、荆富荣、王磊
第六专题：了解南京城市现代化建设，探索职业教育如何为地方经济建设服务新思路。
60年的改革发展，南京这座古都发生了巨大变化。近年来，南京市先后荣膺 “中国最具软实力城市”、“全国文明城市”称号。《教育规划纲要》将职业教育放在更加突出的重要位置，职业教育坚持服务地方经济建设的办学宗旨，它的发展面临着空前的机遇和挑战，如何围绕南京市的“三个发展”，优化专业结构，让教师走出去，引进来，掌握新理念、新技术、新工艺和新方法，打造“业务精湛，双师品格”的优秀教师团队，培养更多符合企业、社会需求的高素质技能型人才，为进一步服务南京经济建设提出更高的要求。
学习形式：参观调研（参观南京火车南站）
三、学习材料
1、胡锦涛同志在十七届四中全会上的重要讲话；
2、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；
3、胡锦涛：努力把贯彻科学发展观提高到新水平；
4、温家宝：关于深入贯彻科学发展观的若干重大问题；
5、习近平：加强和改进新形势下党的建设的纲领性文献；
6、《科学发展观学习读本》；
7、《中共江苏省委贯彻落实<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>的意见》；
8、梁保华同志在省委十一届七次全会上的讲话；
9、《中共南京市委贯彻落实<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>的意见》；
10、朱善璐同志在市委十二届十七次全会上的讲话。
四、学习要求
党委中心组理论学习要认真落实学习制度，不断创新学习形式，明确自学的内容、篇目和时间要求。坚持集中学习和个人自学相结合，交流研讨与调查研究相结合，领导带头讲课与聘请专家辅导相结合，借助网络媒体等现代化手段，创新学习载体，丰富学习内涵，提升学习效果。党委中心组成员（学校领导、党委委员、支部书记、全体中层干部）要坚持集中学习，因特殊情况不能参加学习的，必须事先向组长（党委书记）或学习秘书（办公室主任）请假。党委中心组理论学习的出勤情况、发言情况要认真记录。所有成员要认真做笔记、写心得，于最后一次中心组学习时将学习笔记交学习秘书。学期结束前，中心组进行学习自查，自查情况由办公室报市委教育工委。
二○一○年三月十五日