2018年5月3日中午，电气工程系电子教研室在E202召开了2017—2018学年第二学期首次经学校教学平台发布的教研活动。电子教研室全体教师准时参加了本次活动。
与以往教研活动不同的是，此次会上我们教研室首次采用了无纸化的签到。参加活动的老师事先在签到平台上报名参加此次活动，然后在会议开始前扫二维码进行签到。本次活动充分体现了学校办公信息化手段的积极应用，确保了信息的完整性。
活动中，参会老师积极热烈讨论了关于本学期在课程中强化德育渗透的实施情况，全组教师努力挖掘教材中的德育素材、安排好德育渗透点；从专业及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进；准确把握德育渗透的契机，将德育内容和专业知识有机地结合；对德育内容的渗透点到为止，做到使学生既受到思想教育，又掌握专业知识；渗透针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。通过在专业课程过程中的教育与培训，学生的精神面貌和学习态度焕然一新，让他们意识到职业素养的重要性和必要性，并且在日常也能够积极加强自身的修养，严格要求自己，为大幅度提升学生的学习效率和效果奠定扎实的基。今后，在学生的日常学习中电子教研室的全体教师还会继续加强这方面的教育，使电子专业高职学生在职业素养方面都有新的认识与提高。（文：季露、陈芳芳；图：陈芳芳；审核：吴建宁）
电子教研室
2018年5月8日