——物联网技术应用教师教学创新团队开展教学研讨活动
BoB手机客户端 物联网技术应用教师教学创新团队立足建设目标，聚焦“三教”改革。站在团队发展的新起点，进一步提升教学质量，打造潜心育人的创新型教师团队，仍然是团队2022年的重点工作。2022年2月22日，物联网技术应用教师教学创新团队在E202开展新学期教学研讨活动。本次活动由团队领衔人负责人陈芳芳副教授主持。
会上，领衔人与团队成员就新学期，如何进一步提升课堂教学质量展开探讨。就国际教育领域专家罗纳德·A.贝盖托提出的四项行动准则，如何应用于专业教学课堂，致力培育学生解决专业技能问题的能力，从而进一步创新教学模式，实现教师理念创新和学生技能提升进行了热烈的讨论。经过讨论，大家一致认为“四步准则”法对于学生技能提升与经验积累有积极意义，并可与之前团队成员共读的《如何阅读一本书》中的阅读方法同时应用，以相应提升学生课堂资料搜索和数据分析的能力。
在本次活动中，团队教师积极参与，认真聆听，不断进行思考与总结。大家纷纷表示受益匪浅，并期望在新学期能够取长补短，实现共赢，为团队实现引领、示范、辐射做出贡献。
（文：电气系梁芯萌；图：卢志成；审核：陈芳芳）