（高职校网讯）为进一步促进教学改革，构建高效课堂，2022年5月20日，建筑智能化教研室开展了“同课异构”校级公开教研活动，全校40多位老师参加了本次教学交流。
此次“同课异构”开设课程为建筑智能化专业三年级专业课《组态监控技术》，教学课题为“亚控仿真PLC的运用”，授课教师分别是郭林老师、刘雅老师，分别代表新进教师和专业骨干教师对同一课程同一课题进行公开教学。两位老师能够以任务书为载体，从课程特点出发，面对同样的教学内容，采取不同的教学方法，运用不同的教学策略，设计多元的、有层次的有效的教学活动。课后，听课老师们表示，新老师郭老师，幽默诙谐，探索式教学激发了学生的创造性思维；老教师刘老师，经验丰富，互动式课堂提升了学生学习兴趣，任务完成度高。
本次“同课异构”听评课活动，是建筑智能化教研室集体备课、集体教研的成果。通过该方式，全面推进专业课堂教学改革，提升课堂教学效率，提高教学教研水平。同时，也展示了教师教学风采，促进共同进步，提高课堂教学的有效性，提升了教研室教研的质量。
2022年5月22日
（文：电气工程系王荣琤；图：凌花枝；审核：张华军）