2022年6月1日中午，南京市心理健康教育教师、学校心理咨询员获得者——电气工程系钱蕾副教授，为本系2020级学生开展了一次主题为“班级有我，我有班级”的线上心理讲座。本次讲座是“积极心理学视角下班级管理”系列活动之一，旨在通过学生积极人际关系的心理构建，提升班级凝聚力，增强学生主动参与班级事务的意愿，从而协调好班级生活中的各种关系。
讲座中，钱蕾老师带领学生一起分析了师生关系、生生关系、班级学生小群体关系等各种人际关系的积极建设方法。对于师生关系，从古时孔子礼教到现代的尊师重道，钱蕾老师引用了自己与老师相处的感受及某些共同心理为证，并通过让大家接龙撰写情景剧的形式，尝试让学生从老师的角度去处理学生出现的问题，从而学会换位思考，积极处理师生关系。对于生生关系，钱老师让大家去发表自己认为讨厌的人和喜欢的人的特质，找到什么样的优点是更让人觉得阳光的。随后，钱老师重点讲述了班级小群体的问题，既承认了其存在的价值，又通过案例讲述了小群体之间及群体对个人的排挤造成怎样无法挽回的后果，鼓励大家既有知心伙伴或是志趣相投的朋友，又能在关键时刻不分你我，共同为班级的荣誉和发展而努力。
最后，钱蕾老师和大家做了交流，希望同学们有问题可以多来咨询老师，也表示今后在线下心理活动中带领大家做更多的积极体验。
（文：电气工程系 钱蕾 / 图：徐玉峰 / 审核：陈芳芳）