为进一步深化课程改革，深入开展教育教学调研，积极营造老中青教师互学互助、共同进步的教育教学氛围，切实提高教育教学质量和管理水平，加强与兄弟院校的交流和学习，经学校研究决定，在教务处的统一协调、各系部的积极配合下，在全校范围内推行“教学开放日”活动。现就有关事项说明如下。
一、教学开放日
教学开放日指在一天中，所有课堂教学向校内教师或校外开放，以随机推门听课的方式，从教学规范、课堂教学组织、学生常规、教学环境等多方面展示我校教育教学成果，以进一步深入推进课程改革，提高课堂教学实效，提升教育教学质量服务。
二、教学开放日的组织
我校的“教学开放日”分校内开放日和校外开放日两种。
校内开放日主要面向本校教职员工，原则上每月组织一次，具体时间安排由教学科研部教务处于每学期初确定后公布。教学系（部）和教务处共同做好组织工作。校内开放日当天所有教师的课均应开放。
校外开放日面向社会、上级教育主管部门、兄弟院校、校内教职员工开放，原则上每学年组织一次，经学校校长办公会研究决定具体时间。由教学科研部牵头做好组织工作，并负责发函邀请相关人员来校参加。在老师自荐、系（部）推荐的基础上，由教学科研部、督导室共同确定校外开放日当天的开放课。
三、教学开放日的要求
1、开放日当天所有教师的教案由系（部）收齐后交教务处备案。
2、教师到课堂上应按教学常规要求带齐授课计划、教案（含多媒体课件）、教材、学生点名记分册等教学资料。
3、在校内开放日，听课教师课后可与开课教师、学生交流，查看开课教师教案、授课计划，需认真填写《课堂教学评价表》，并于开放日当天交系教学秘书处汇总，各系于开放日第二天上交教务处。在校外开放日，相关系（部）或教研室应组织课后集中评课。
4、全校教职员工应积极参加教学开放日活动。教学行政职能部门将汇总、通报听课、评课情况，并将结果作为系（部）、教师年度教学工作考核的重要依据之一。
教学科研部
2008年9月