我系刘�老师成功开设公开课
2014年5月9日，在A1楼化学实验室，刘�老师成功开设一堂“自来水中钙硬度的测定”公开课。督导室、环境专业、外专业的多名老师参加了本次的听课活动。
课堂上把教师由实验教学中的主导者转变为实验教学的指导者，注重学生综合能力、自主学习能力和实验观的培养，教学过程可以简要概括为：创设情境-确定问题-设计实验-协作实验-效果评价。让学生真正融于岗位工作环境，学生由被动接受者转变为学习的主体，学生兴趣浓厚，参与积极性很高。
作者：hyx发布时间：2014-05-16
我系刘�老师成功开设公开课
2014年5月9日，在A1楼化学实验室，刘�老师成功开设一堂“自来水中钙硬度的测定”公开课。督导室、环境专业、外专业的多名老师参加了本次的听课活动。
课堂上把教师由实验教学中的主导者转变为实验教学的指导者，注重学生综合能力、自主学习能力和实验观的培养，教学过程可以简要概括为：创设情境-确定问题-设计实验-协作实验-效果评价。让学生真正融于岗位工作环境，学生由被动接受者转变为学习的主体，学生兴趣浓厚，参与积极性很高。