2014年9月17日下午环艺系环境教研室召开 “教育教学双融合”教学研讨会，参加研讨会的有环境教研室全体老师、班主任代表、社团指导老师、企业代表、优秀实习生代表等。参观现场观摩的有全校各系部主任、教研室主任以及骨干教师代表。
研讨会从企业对员工的素质要求、学生职业素养内涵、基于职业素养的“三途径、五阶段”实践课程体系入手，引申出环境监测与治理技术专业学生所需要具备的独特的环境保护素养，将研讨内容定位在如何根据学生五年阶段的身心发展特点，从教育教学两个方面分年级进行主题教育系列活动。
研讨中，企业代表、优秀实习生代表、社团指导老师、班主任、系德育主任、专业教师分别从各自的角度阐述了环保意识养成的途径和方法，之后利用头脑风暴法，将每个年级阶段可以开展的主题活动进行一一展示。
最后，王校长对本次教学研讨观摩活动给予了点评和指导，指出本次活动的六个特点，同时希望将本次研讨的内容落实到实际的教育教学活动中。
文：李彩霞，审：谢兵