2012――2013学年第二学期图书馆工作计划
一、基础性业务工作
1、按照学校的要求，在开学初就要做到向全校师生提供整洁、规范、有序的各项服务；
2、各业务岗位工作人员都要明白岗位性质、职责，尽力提供优质服务于读者；
3、各岗位工作人员在岗期间不做与岗位职责不符的事情，不脱岗；
4、秉持“读者第一、服务第一”、“将服务送到读者存在的每一个角落”的服务理念，紧紧围绕“服务”开展各项工作；
5、做好剔旧书刊的义卖活动。
二、读者互动活动
1、举办好2012年“读者服务月”暨读书节活动，做到内容丰富、气氛热烈；
2、搭建与读者互动、沟通的多种信息沟通平台，将需求与服务对接无缝化；
3、组织读者参加“江苏凤凰图书集团”春季图书现采展销会，让读者决定馆藏采购；
4、逐步将剔旧书刊进入师生的业余阅读生活中。
三、数字资源建设
1、积极用好CNKI、超星读秀数字资源，争取学校经费支持，组织专业技术力量重点建设“国示范”的重点专业馆、学科个人馆等，为品牌特色专业建设提供强大的专业数字资源的主动推送式服务；
2、积极参加CALIS、超星读秀等组织的各项学术培训、交流会议，用好超星读秀、CALIS三期建设项目的各种资源及服务，为数字化图书馆建设提供强有力的保障；
3、积极与万方、超星等数字商联系，在试用免费数字资源的基础上为教学科研充实数字资源，也为下一步的数字资源建设进行遴选；
4、在数字资源的使用培训上，做到平时按需提供，读者服务月实施系列培训；
四、内部建设
1、坚持每周三的馆内业务培训、学习，做到专业化、技术化、知识化、规范化；
2、根据流通量，调整书库内部架位，让受读者欢迎的书刊在第一时间进入读者的眼界。
五、对外交流及协作
1、积极牵头继续向江苏联合职业技术学院申请组建联院图书馆协作组织，并承担协作组织的主要负责工作；
2、积极参加CALIS、江苏省高校图工委高职高专委、CNKI及超星读秀等举办的各种学术交流活动，在交流与学习中拓宽办馆思路；
附：月程表
图 书 馆
2013-2-20
2012至2013年第二学期图书馆工作月程表
二月 | 1、开学正常开馆； |
2、落实2013年纸本文献购置经费并执行1、2月份购书计划（肆万元）； |
3、2012年期刊下架整理、清点、造表、送装； |
4、电子阅览室所有机房维护到位，保证正常教学使用及课余开放； |
5、第一、二库清点剔旧义卖书刊，带领、指导图书馆值周学生进行剔旧书刊的义卖。 |
三月 | 1、读书节方案的草拟、准备及宣传； |
2、正常购书计划的执行（贰万）； |
3、Calis的本地对接（由教科部协调信息设备中心提供技术支持）； |
4、一卡通与图书借阅系统的兼容； |
5、CNKI、超星读秀数据库的第一次服务教学系部上门培训； |
6、馆内工作人员的第一次业务培训； |
7、奖励优秀读者方案的草拟 |
8、第一、二书库带领、指导图书馆值周学生进行剔旧书刊的义卖。 |
四月 | 1、读者服务月暨读书节（全月）； |
2、正常购书计划的执行（贰万）； |
3、图书馆改造方案的调研； |
4、馆内工作人员的第二次业务培训； |
5、CNKI、超星读秀数据库的第二次服务教学系部上门培训； |
6、第一、二书库带领、指导图书馆值周学生进行剔旧书刊的义卖。 |
五月 | 1、读者服务月暨读书节活动表彰、颁奖、总结； |
2、正常购书计划的执行（贰万）； |
3、2012年期刊合订本验收、入库； |
4、CNKI、超星读秀数据库的第三次服务教学系部上门培训； |
5、图书馆改造方案的调研； |
6、图书馆业务流程的拟定； |
7、馆内工作人员的第三次业务培训； |
8、第一、二书库带领、指导图书馆值周学生进行剔旧书刊的义卖。 |
六月 | 1、Calis的本地应用（由教科部协调信息设备中心提供技术支持）； |
2、正常购书计划的执行（贰万）； |
3、CNKI、超星读秀数据库的第四次服务教学系部上门培训； |
4、图书馆改造方案的上报及改造前的准备； |
5、2014年图书馆文献购置经费预算的编制及上报审批； |
6、馆内工作人员的第四次业务培训； |
7、2014年报刊征订前期读者调研； |
8、第一、二书库带领、指导图书馆值周学生进行剔旧书刊的义卖。 |